中国青年网赣州7月29日电（通讯员 王佳慧蔡仁杰 李玉玲）7月11日下午，江西理工大学外语外贸学院“三下乡”实践队在杨村欧阳氏宗祠开设“1+4”课堂，多形式弘扬传统文化。“1+4”课堂即1个大课堂和4个小课堂，大课堂主讲中华传统礼仪，四个小课堂分散在祠堂的四周，从象棋，书法，古筝，戏曲四个方面展现传统文化，吸引学生们的兴趣，让学生们更全面了解学习中华传统文化。

图为古筝一角，青漾队员一边示范指法一边为小朋友讲解古筝基本入门知识，小朋友们听得饶有趣味中国青年网通讯员 李玉玲 摄

余音绕梁是古筝

队员谢琳鑫握住孩子的手拨动不同的弦，让他们感受怎样去弹奏古筝。在弹奏《战台风》中，曲调气势磅礴，音乐形象鲜明，快速段落紧张激烈，慢速段落优美抒情，两者相结合，尽显豪放风格。突然曲风一转，豪放变为婉约，曲子变成了《渔舟唱晚》。豪放与婉约相互交替，令人叹为观止。

据悉，开展古琴小课堂是希望让小朋友静气凝神，减压放松。更为重要的是，学习古筝可以提升气质，增强自信，陶冶情操，脱离低俗趣味，让人变得更高雅。让小朋友们接触古筝，对小朋友是很有益处的。

图为象棋一角，青漾队员正在旁观指导孩子们下象棋，两个“小棋手”正聚精会神地对弈中国青年网通讯员 李玉玲 摄

刀光剑影是象棋

“马走日，象走田，炮吃子翻山，车走直线……”在象棋一角，青漾队员正向小朋友介绍象棋规则。介绍完规则后，两位小朋友迫不及待的操练起来。两位小朋友一来二去，你来我往，象棋之战进行得如火如荼,欧阳辉小朋友紧皱的眉头说明了他对这局棋的势在必得,两位"小棋手"的对弈引来了青漾队员和其他小朋友的围观。

“下象棋拥有很多的益处：有利孩子们发展逻辑思维、分析问题的能力，也能培养孩子的竞争意识、抗挫折意识，良好的心态。我们此次开展象棋的小课堂，不仅是想让小朋友见识优秀的文化，更重要的是发展他们的优秀品质。”队员欧阳婕说道。

图为青漾队员手把手教小朋友毛笔字，小朋友认真学习中国青年网通讯员 李玉玲 摄

形神兼备是书法

“点、横、竖、钩、提、撇、短撇、捺，这八画是基本笔画，又叫永字八法。写好这些笔画基本上就能写一手毛笔字。”队员姚敏说道。“点似桃,撇像刀,横平竖直切记牢。撇居左,捺栖右，方向相反别回头。”队员采取儿歌与笔画相互结合的方法讲授具体写法，激发了小朋友的学习兴趣。讲授完基本知识后，小朋友就在书法小课堂练习书法。

“字如其人，写一手好字是非常重要的。当今写得一手漂亮毛笔字的人越来越少了，我们设置书法小课堂的目的在于激发他们对书法的热情，使他们重视书法，重视并继承传统文化。”书法小课堂负责人黄静怡如是道。

炉火纯青是绘画

在绘画小课堂，队员们正在教朋友绘脸谱，“哎呀，好难啊，这脸谱的线太密集啦，分不清哪是哪啊。”七岁的欧阳铖兴奋地叫到：“我把蓝脸的窦尔墩涂好了。”绘制讲解过程中,队员们还带领小朋友们学唱了《说唱脸谱》:“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战场沙,黄脸的孙恒,白脸的曹操,黑脸的张飞叫的喳喳……”队员以脸谱为载体，以歌声为媒介，将戏曲的故事娓娓道来。

一旁观看欧阳铖妈妈听完整堂课说到:“虽然孩子现在课业较重，但我仍然希望他能够接触传统文化、了解传统文化，丰富自己的内在涵养。”

通过这次“1+4”国学课堂，双方都收益很多。“今天的国学小课堂，我学会了画脸谱和下下象棋，小老师还表扬了我。”四年级的欧阳琪仰着小脑袋向父母骄傲地汇报。

江西理工大学外语外贸学院党委副书记李肖锋表示，传统文化是中华民族的瑰宝，传承传统文化是中华子孙的义务与责任。今天，我们不仅向孩子们宣扬了国学文化，也使我们的青漾队员们受到了锻炼，同时也在孩子们心中埋下国学的种子。现在，应该从教育做起，从实践出发，学校也应该从相关课程的设置做起，鼓励更多学生深入了解学习传统文化。