中国青年网十堰7月28日电（通讯员 李丹 俞新星）为提升大学生的授课能力、丰富学生们第二课堂内容、提高学生们的学习兴趣，7月21日，苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团在白杨坪九年一贯制学校增设演讲主持、足球、绘画等课程，让学生们“说起来”、“动起来”、“画起来”。

推普助力乡村振兴

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实全国语言文字会议精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，“小白杨”实践团通过开设演讲主持课程来推广普通话。

图为蒋老师授课演讲与主持。中国青年网通讯员 丁浩 摄

蒋老师秉持着让学生在快乐中体验诵读技巧对传情达意的重要性，让学生敢于说、能说、善于说，在诵读中体验诵读的魅力、感受成功的快乐，从主持人的仪态、形象以及演讲主持时的感情、清晰、节奏、重音、语速、停顿、语调、音质、表情、动作等方面逐一给小朋友们讲解。学生们在朗诵时普遍存在拖音拖调的情况，蒋老师尤其注意这一情况，提前在诗歌、文章中标注语音语调，以及如何断句、在哪里断句，在学生们的练习过程中听他们一个个朗诵，为他们一个个纠正。在学生们理解后，蒋老师借用《请党放心，强国有我》让学生们自主练习。“听党话、感党恩、跟党走。”经过练习后，学生们铿锵有力的朗诵感染了实践团的成员们。

蹴鞠传承体育精神

“小白杨”实践团为了山区留守儿童能够德智体美劳全面发展，不仅局限于待在教室里教授课本知识，更是希望带孩子们走出课堂，在实践中学习知识。实践团成员方老师带领白杨坪九年一贯制学校的学生们感受了一场酣畅淋漓的蹴鞠之旅。方老师先从足球的起源开始介绍这项具有2300多年的历史体育运动，讲解了规则的演变，并利用黑板画图，着重讲解了现代足球的游戏规则。学生们听得非常认真，甚至拿着彩笔在草稿纸上画下位置进行记录。在方老师进行提问，回顾足球规则时，小朋友们都积极举手回答，顺利掌握足球规则。

图为方老师教学生们足球场地和规则。中国青年网通讯员 唐一心 摄

课堂上，实践团成员方老师通过介绍一些足球明星的事迹，让学生们深刻理解了何为体育精神。足球是团队运动，最重要的就是团队精神，实践团致力于在课程教学的同时，培养学生们的协同合作精神，让学生们懂得协同合作的重要性，懂得团结就是力量。

色彩描绘童话世界

色彩是能引起我们共同的审美愉悦的、最为敏感的形式要素。实践团的赵老师从色彩的三要素——色相、纯度、明度来为学生们讲解今天的色彩世界课程。对于纯理论的讲解，一开始，大山的孩子们从未接触过，难以理解。赵老师以大山的色彩渐变举例，在调色盘上用颜料调色来展示色彩三要素，让学生们初步接触到色彩的纯度是由有色成分的比例决定的，且色彩的明度是各颜色的明亮程度。为让学生们加深对色彩的三要素的理解，赵老师放映了一张海浪的色彩图，学生们立即被海浪图所吸引。在赵老师的循循善诱下，学生们争先恐后的回答老师提出的问题，课堂氛围从学生们不懂理论知识的安静中转变为激昂讨论老师所提出的问题。

图为赵老师为学生们讲解色彩三要素。中国青年网通讯员 柳智慧 摄

学生们对色彩有所了解后，赵老师开始教他们画简单的框架。“我们先在纸的上方画一个椭圆。”赵老师以黑板为纸，在黑板上按步骤教小朋友们画动画人物的简笔画。有年级较小的小朋友听不懂如何画画，赵老师也会耐心的、手把手教他们。

图为赵老师帮助学生画画。中国青年网通讯员 李丹 摄

“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。“小白杨”实践团成员们在教学过程中深刻体会到，作为老师要用爱心、耐心，责任心为学生营造一种愉悦的教育教学环境，以和蔼可亲的教态，关切温暖的语言组织教学。在教育教学工作中把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教学的过程之中，用爱赢得每一位学生的信赖。“小白杨”实践团成员们致力于为教育行业贡献自己的一份力量，助力乡村教育振兴。