湖北大学生寻留守之音 开启支教第一站

2020-07-17蹦玛卡巴卡

中国青年网十堰7月17日电(通讯员 叶逸凡)7月9日,为提前深入了解社会留守儿童现状及支教地点实地情况,充分做好助力解决落后地区留守儿童的心理、安全等各方面问题的准备,以便支教活动顺利开展,“小火柴—留梦守心”小分队成员叶逸凡代表队伍通过电话连线了十堰市张湾区柏林镇留守儿童托管中心负责人李老师。

在交流中,李老师表示:“目前,全国农村留守儿童接近700万人。在这个庞大群体中,有的孩子缺少精神上的抚慰,掰着手指头数着父母的归期;有的孩子缺少物质上的补助,与爷爷奶奶守着家徒四壁的房屋;有的孩子缺少心理上的辅导,在孤独寂寞中变得孤僻、内向。”

据统计,我国留守儿童多处在偏远山区,师资力量有限使得他们难以达到德智体美全面发展。而长期远离父母,得不到关爱的留守儿童也或多或少存在心理障碍、安全无法得到保障等问题。在谈及留守儿童的心理问题时,李老师非常激动,她讲到,每一个孩子都有独属于自己的“小宇宙”,近年来国家积极探索,建立了多项留守儿童帮扶措施,助力留守儿童快乐健康成长。留守儿童的社会问题在近年得到了极大改善。但其实,最好的教育就是信任、陪伴和爱,只有从心、从常、从根出发,抓紧满足孩子们的迫切需求,倾听他们内心的声音,给予他们渴望的关爱,才能抚平他们的家庭之伤、生活之痛。所以我们正需要像你们一样的年轻力量,能够贴近孩子,更容易走入孩子的内心世界,给孩子带去一个梦想、一种视野和一次心理的疏导。

通讯结束后,叶逸凡根据交流内容通过腾讯会议为小组成员进行讲述,使队员们了解到目前所面临的问题,对自身肩负的责任有更加深层次的体会。当得知留守儿童现状时,小队成员蔡悦动容地说:“年幼的他们缺少父母的关爱,与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起肯定会给他们那幼小的心灵造成或多或少的心灵创伤。作为新一代年轻的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当尽自己所能给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街,也许就能给他们多买一件新衣服,多买一个文具盒。作为当代的大学生我们理应担起责任,用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。”

图为小组成员叶逸凡进行汇报会议 中国青年网络通讯员 叶逸凡 提供

队长龙金鹏表示:“面对这些留守儿童,我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想我们当代大学生应用自己青春的力量,让更多的孩子得到爱与保护。我们应该亲自走入留守儿童的心理世界,为他们带去童年的快乐,使他们快乐的成长,拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。”通过这次简短的汇报会议,小组的成员们对本次的实地实践表示充分赞同,并对暑期社会实践有了更加积极认真的态度。

“艰辛知人生,实践长才干”。关爱留守儿童的社会实践活动,使当代大学生得以逐步了解社会,开阔了自身视野,增长才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”早已不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位,真正了解到真实的国情。只有真正地理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它、克服它。

一审编辑 张思瑾

精彩推荐