武汉理工学子三下乡:矢志不渝,共筑乡村振兴宏伟蓝图

2021-09-02张艺瀚

中国青年网咸宁9月2日电(通讯员 张艺瀚)为促进乡村教育的发展,向贫困地区的青少年传达“自强不息”“行胜于言”“追求卓越”的概念,在他们小小的心灵深处播撒“知识改变命运”的种子,武汉理工大学春晖社组建了“春晖筑梦”暑期支教实践队,进行暑期支教活动。7月14日,“春晖筑梦”暑期支教队前往湖北省咸宁赤壁市中伙铺镇开展支教活动,面向农村留守儿童进行了“安全自护教育”、“红领巾学党史”、“素质拓展”、“科学实践”等四个专题的课程教学,希望通过此次实践活动促进乡村教育的发展,维护好留守儿童的心理健康,让大学生在实践中增强责任感与使命感,为国家发展、乡村振兴做出自己的一份贡献。为促进乡村教育的发展,解决农村地区留守儿童心理健康问题,向贫困地区的青少年传达“自强不息”“行胜于言”“追求卓越”的概念,在他们小小的心灵深处播撒“知识改变命运”的种子,武汉理工大学春晖社组建了“春晖筑梦”暑期支教实践队,进行暑期支教活动。7月14日,“春晖筑梦”暑期支教队前往湖北省咸宁赤壁市中伙铺镇开展支教活动,面向农村留守儿童进行了“安全自护教育”、“红领巾学党史”、“素质拓展”、“科学实践”等四个专题的课程教学,希望通过此次实践活动促进乡村教育的发展,维护好留守儿童的心理健康,让大学生在实践中增强责任感与使命感,为国家发展、乡村振兴做出自己的一份贡献。

青春自护,健康成长——安全自护教育特色课程

为进一步做好暑期留守儿童安全教育工作,保障青少年人身安全,7月14日至8月2日,武汉理工大学“春晖筑梦”暑期支教队扎根于安全科学与应急管理学院的专业特色,在湖北省咸宁市赤壁市中伙铺镇中学开展了为期三周的安全自护专题教育。此次安全教育分别从夏日防溺水,防诈骗,校园、交通、饮食、消防安全等多方面进行,旨在培养学生安全意识,增强学生自我保护能力。图为支教队志愿者王聪讲授防溺水相关知识。中国青年网通讯员 张艺瀚 提供

支教队员通过具体形象的案例小故事,充满趣味性的教学视频,课堂互动等多种形式向同学们介绍安全知识,传授自护技巧。课堂上,孩子们认真学习,在互动中进步。夏日防溺水篇让孩子见识了野外水域的危险,掌握了溺水自救知识;防诈骗篇将常见诈骗手段展现在孩子们眼前,让他们擦亮眼睛,拒绝诈骗;日常安全教育让孩子们清楚了日常生活中存在的安全隐患,使他们提高警惕,远离危险源。

经过三周的学习,孩子们纷纷表示喜欢此特色课程,并从中学习到了很多安全知识,增强了自己的安全自护意识,加强了自己的安全自护能力。

走进英雄,党史教育——红领巾学党史系列课程

《红领巾学党史》爱国主题教育课程由志愿者谭静同学主讲,她通过通俗易懂的授课方式,帮助孩子们了解党史相关知识,并积极传达出爱家、爱党、爱国的正能量。谭静老师从少先队讲起,从历史到礼仪规范,从人物故事到核心精神,让孩子们互动思考,设身处地去考虑作为同龄人的自己应该如何成为他人的榜样,如何为祖国贡献自己的力量。该系列后续课程以伟大抗疫精神为核心内容,从不同的抗疫英雄人物出发,向孩子们展现了国家取得阶段性抗疫成果的艰辛与伟大。

图为支教队志愿者谭静讲授红领巾学党史系列课堂。中国青年网通讯员 张艺瀚 提供

《走近英雄》系列课程通过分享中国共产党革命史上那些可歌可泣、值得敬佩的英雄人物故事,帮助孩子们在了解中国共产党历史的同时,以革命先辈们为榜样,引导孩子们树立积极向上的价值观。

以文化心,传承中华传统文化——红领巾学传统文化系列专题

武汉理工大学“春晖筑梦”暑期支教队打造了传统文化专题教学活动。教学内容包括国学、诗词和民族乐器,课堂活动以现场教学、问答互动、演奏鉴赏等方式展开,向同学们生动展示了中华民族传统文化的丰富性、多样性和趣味性。

7月22日,教室里传来悠扬的竹笛声,支教队员李瑞阳同学以一曲《牧笛》带领孩子们领略中华民族乐器丝竹之美。在课堂上,孩子们纷纷沉浸其中,同时感受到传统乐器所能传达出曲谱本身抒发的意境。

图为支教队队员李瑞阳正在吹奏竹笛名曲《牧笛》。中国青年网通讯员 张艺瀚 提供

支教队李瑞阳带领同学们浅识民族乐器,并了解了这些乐器在文化传承中的重要作用。在支教队队员张艺涵、李瑞阳、鄂明睿的指导下,同学们还解读了众多国学经典名篇,鉴赏了许多诗词文章,领略传统文化之美。

一篇篇国学经典、一首首优美诗词、一段段民族乐曲……孩子们在品中悟,吟中思,聆中学。学习中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神品格,赓续中华民族精神命脉,中华文明的点点星火正在这所乡镇学校里悄然蔓延。

拓展素质,开阔眼界——留守儿童素质拓展专题教育

乡村学校的学生土生土长,且多数为留守儿童,从小受到周围特定环境与家庭环境的影响,与城市儿童相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,且在课外素质拓展方面存在明显的差距。针对这一现状,团队积极开展了乐器乐理、手工绘画、舞蹈体育、趣味英语、物理小实验等一系列能够激发孩子课外兴趣、拓展综合素质的课程。

图为孩子们跟随支教队队员喻云霞一同学习舞蹈。中国青年网通讯员 赵国栋 提供

在各门课堂中,孩子们都表现出了极高的热情,平日里不善言谈的孩子也会主动跟随课堂节奏探索新奇事物。在乐器乐理课堂里孩子们既学到了专业的乐理知识,同时也见识了中国传统乐器的魅力;在手工绘画课堂中,孩子们增强了动手能力,折纸、简笔画给他们的童年留下了浓墨重彩的一笔;舞蹈体育课堂中,孩子们知道肢体也可以成为一种语言,懂得了强身健体的重要性;在趣味英语、物理小实验课堂里,孩子们知道了原来枯燥的课程也可以变得生动有趣。在课后,各位家长也对素质拓展课程系列给与了极大的肯定和赞赏。

心系乡村发展,祖国建设我们在路上——感悟

7月31晚20:00,由于疫情的影响,武汉理工大学“春晖筑梦”希望家园支教志愿活动不得不提前画上句号。通知公示以后,希望家园的家长及同学们通过文字向全体支教队队员表达不舍的心情,诉说着与老师们的深情厚谊。但佳润同学的母亲表示:“但佳润知道老师们不能继续上课了,特别伤心!期待还能聆听老师们的精彩课程。”钱宇轩同学也表示:“离开学还有一个月,希望假期还能再开课,很喜欢老师们上的课!”

“随风潜入夜,润物细无声”。三个星期的时间稍纵即逝,支教队带去的不仅是安全自护技能、红领巾党史教育、传统文化、素质拓展等课程和知识,更是对“希望家园”孩子们的陪伴与成长。武汉理工大学“春晖筑梦”支教队通过自己的努力,让孩子们拓宽视野、坚定信念、追逐梦想,深入乡村实践与探索,传播“大爱、感恩、反哺、奉献、责任、进步”的春晖精神,不辜负每一场希望之旅。

一审编辑:郑晓。