中国青年网7月27日菏泽电（通讯员 刘文卿）7月20日菏泽学院教师教育学院“红心向党”暑期社会实践团队在菏泽牡丹区沙土镇开展贫困地区留守儿童帮扶活动。为了让孩子们接受艺术熏陶，培养对艺术的兴趣，提高学习的积极性，团队成员带领孩子们开展了手工折纸课等有趣的素质拓展课程。

“老师，您看我这么折对吗？”、“老师这个地方是这样捏吗？”、孩子们小小的脑袋里充满了对新鲜事物的好奇与渴望。“红心向党”支教团队把折纸课带进校园，让学生近距离感受折纸的魅。团队为学生准备了充足的折纸材料来协助开展课程，这是沙土镇留守儿童们第一次上手工课，但是接受能力很强，并且大多数的同学的感受都是新鲜独特的。团队成员开展手工折纸为的是让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高孩子的动手操作能力。折纸需要动手去做，这样也可以锻炼孩子的手指灵活性，促进其智力的开发。

在课堂上，在要求每个小朋友在完成任务后，举起手中的成果，既能防止掉队，又能够检查小朋友们是否作对了，每次完成一步，队员都会毫不吝啬自己的夸赞，给予孩子鼓励，在一步步的折纸步骤中，孩子变得越来越自信，开始很多孩子不敢动手去做看起来困难的千纸鹤、花朵等等，在一队员一步步地鼓励下，变成了主动要求团队成员教他们那些原本被划为有难度的折纸。活动临近尾声，很多孩子已经有了不少成品，除了队员教授的之外，还有很多学生自己创造的形态各异的折纸，在队员欣赏小朋友们的作品时，他们用自己的语言绘声绘色地描述着作品，队员努力地去了解孩子们色彩斑斓的世界。

图为孩子们举手向团队成员示意自己已经完成了折纸步骤。 中国青年网通讯员 刘茜 摄

据负责队员回忆，在众多孩子中，有一个小男孩与众不同，他十分认真地跟着队员学习爱心的折法，并且折了很多。在队员询问他原因的时候，他说：“明天就是妈妈生日了，我给妈妈说我给她准备了生日礼物，这样妈妈会因为想要知道生日礼物是什么而回来和我一起过生日啦！”语气里满是小聪明得逞后的洋洋得意与对第二天母亲生日的期待。这让在座的所有团队成员十分感动。最后在队员的帮助下，小男孩将所有的心串联到一起做成了一个五彩斑斓的爱心项链。

课后团队成员在本校老师的帮助下了解到这个小男孩的家长在长期在距离沙土镇不远的市区工作，因为来回路程过长，通常每两周才回一次家。对于留守儿童来说，这已经是十分频繁地存在了，有些孩子半年都不一定能看到父母一次。小男孩的愿望看起来时如此容易实现，但是又有几个家长愿意把年幼无知的孩子的话放在心上？为了帮助小男孩实现他的愿望，团队成员在本校老师那里取得了孩子母亲的联系方式，恳求她能否在她生日的那一天抽时间回来一趟多陪陪孩子，孩子母亲听了团队成员描述自己孩子在课上的表现后，立刻答应了队员的请求并表示自己平时确实疏忽了对孩子情感的照顾。

手工折纸千变万化，形态多种多样，通过折纸可以培养孩子的想象力、创造力和形象思维能力。但无论如何都离不开创造者情感的注入，这群可爱的孩子们带着一份真挚的情感将一张张色彩斑斓的平面纸张，变成了形态各异的立体作品。团队成员还发现，孩子在做好折纸作品后，会很有成就感，这种成就感的积累能增强孩子的信心，很多原本胆小、怯懦、不自信的孩子，在成果完成了几个折纸作品之后，原本充满忧郁的脸上逐渐充满了成果的喜悦。一堂原本简单无比的折纸课，在团队成员的步步引导和学生的主动配合下，不仅给孩子们带来了很多意想不到的正面影响，也给团队成员带来了多方面的启发。团队成员计划多开展几次类似的课程带，以激发学生内在创造力、增强学生自信心，帮助敏感的孩子走出封闭的内心世界，创造更多与外界幸福快乐的联系。

图为孩子们向镜头展示自己的折纸作品。 中国青年网通讯员 刘茜 摄

一审编辑金丽