学校：湖南第一师范学院

团队：湖南第一师范学院文学与新闻传播学院赴永州市蓝山县教育关爱服务团

指导老师：刘晓云 李豪杰

作者：罗晓明 李倩倩

摘要：红色资源是中国革命历史的珍贵遗产，代表了无数先烈为国家独立、民族解放和社会进步而英勇奋斗的精神。通过保护和传承红色资源，可以让革命精神代代相传，激励人们坚定信念、矢志奋斗，培养民族自豪感和集体荣誉感。调研从楠市镇及其周边地区的红色资源保护传承情况出发，发现当地红色资源的推广方式过于单一、开发利用未提供足够的支持保护等问题。因此加强政府作为、完善相关政策法规、注重综合规划管理、解锁红色资源潜能，深入挖掘与多元化价值利用具有重要的现实意义。

关键词：红色资源；文化传承；创新机制

一、引言

（一）研究背景

红色资源保护及传承是指对中国革命历史遗址、纪念地、文物和相关文化遗产的保护和传承工作。这些红色资源是中国革命历史的重要见证，承载着丰富的历史价值、政治意义和文化遗产。保护和传承红色资源有助于继承和发扬革命精神，弘扬爱国主义和社会主义核心价值观。

党的二十大报告中指出，要弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。红六军团曾短暂停留蓝山县楠市镇，沿路书写标语播撒革命的火种。红军行军途中的优良好作风，至今仍在当地村民中口耳相传。新村的老百姓拆门板、撮麻绳、背树木,帮助红军顺利渡河抢架浮桥的革命历史。这些红色文化资源，可以大力开发利用，通过讲述红色文化故事，激励鼓舞当代的群众传承红色文化。

红色资源是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。因此，对于通过对红色资源保护和传承情况调研有助于帮助我们明确其中存在的问题，提出一些建设性的措施，从而更好地保护和传承先祖留下的宝贵财富。

（二）研究意义

1.理论意义

红色资源作为中国革命和建设的精神和物质载体，向人们展示了中国特色社会主义共同理想形成的历史进程。观照当下，红色资源蕴含的革命精神与历史内涵仍具有深厚的理论研究意义与积极的现实意义。

（1）丰富理论知识育新人

红色资源是中国革命历史的珍贵遗存，对于研究和理解中国共产党的发展历程、革命斗争的艰辛和伟大成就具有重要意义。研究红色资源保护及传承情况可以提供实证数据和案例、建构理论框架、发现问题和挑战以及探寻保护与传承的有效策略。通过这些作用的相互作用，可以促进红色资源保护及传承理论的发展，为红色资源的可持续发展提供理论和实践的支撑。红色资源可以作为教育基地，传承革命传统，培养和教育新一代，培养他们的爱国主义情怀和社会主义核心价值观。

（2）汲取革命精神铸新魂

红色资源的保护及传承情况调查对汲取精神力量意义重大，可以弘扬革命精神，培养爱国情怀，激励社会进步，传承文化遗产;这些精神力量对于个人和社会的进步具有重要意义，可以激励人们为实现国家富强、民族复兴而奋斗。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉。

2.实践意义

（1）经济价值——促进乡村旅游经济

红色文化资源作为乡村特色优势资源，如果得到有效保护和科学开发利用，能够带动“老、少、边”地区的乡村就业率提升，同时促进乡村红色旅游发展，提高当地经济发展，实现乡村振兴。红色资源具有旅游价值，吸引着大量游客前来参观和学习。通过保护和传承红色资源，可以促进旅游业的发展，推动地方经济的繁荣。

（2）文化价值——赓续红色精神血脉

红色资源是中国的重要文化遗产，代表着中国革命文化的独特魅力。保护和传承红色资源有助于保护和传承中国传统文化，增强民族自信心。红色文化资源是坚定理想信念、厚重家国情怀、勇于忠诚担当等精神特质的承载主体，是教育引导大众培育践行社会主义核心价值观、传承红色基因和优秀革命传统弥足珍贵的优质素材。保护和传承楠市镇当地的红色资源，有助于帮助人们树立民族文化发展的自信心，有利于引导人民群众赓续红色血脉、建设幸福家园。

（3）生态价值——改善乡村人居环境

开发利用红色文化资源，推动传承红色血脉，有利于提升楠市镇当地人民群众改善生态生产生活环境的主动性积极性，同步发展红色旅游，借助国家对红色资源高度重视这一契机，把握政策红利，完善乡村路、水、电、网络等基础设施建设，改善村容村貌和人居环境。

二、文献概述

本小组在中国知网以“红色资源”为主题，共检索2942篇文献，其发表成果基本是从2020年开始，相关研究主要集中在以下四个方面：

（一）红色资源的现代价值研究

如2023年3月20日谢正玲在《信阳红色旅游资源开发与利用探析》[1]一文中对于红色旅游资源开发的原因及开发价值作出了阐释；如2023年6月30日魏乐仪在《甘肃省张掖市红色文化资源开发与乡村振兴有机融合路径研究》[2]中从三个方面的价值进行分析，文章提出分别是经济发展价值、文化传承价值、思想教育价值分析了红色文化资源的现代价值。

（二）红色资源的保护和利用现状研究

如2023年2月23日叶冰在《乡村振兴视角下红色旅游文化资源的保护和利用探讨》[3]中从红色旅游文化资源认知有待提高、红色文化旅游资源商业氛围较浓厚、欠缺城市层面的考虑、红色旅游文化资源保护和利用机制有待完善四个方面分析了红色文化资源的利用现状进行分析研究。

（三）红色资源开发的问题和困境研究

如2023年2月10日刘彩萍等人在《基于 GIS 的江西赣南地区红色资源开发对策研究》[4]中以江西地区为代表指出了红色资源开发的典型性问题，有红色资源开发不足、红色产业链未有效体现、红色旅游品牌知名度不高、宣传方式较为陈旧等问题；如2023年6月6日李珍珍等人在《红色文化资源赋能乡村振兴的多维价值与实现路径-基于湖南地区的调查研究》[5]指出了湖南革命老区大多位于远离中心城市、交通不便、经济发展相对落后的偏远山区，整体布局有待优化、开发宣传形式单一、产业链条未有效衔接、人才队伍力量薄弱等问题亟待破解。这也为我们对于永州楠市镇及土市新村的红色资源得不到合理利用给出了合理的解释。

（四）红色资源开发的举措研究

如2023年1月30日齐美玉等人在《红色文化资源开发现状与举措-以大庆市为例》[6]中作者认为促进红色文化资源的开发，需立足自身优势，整合红色文化资源；推进区域合作，形成文化发展合力；创新红色文化产品，加大宣传力度；培养高素质专业人才、提高开发能力。举措具体为立足自身优势，整合红色文化、推进区域合作，形成文化发展合力、创新红色文化产品，加大宣传力度、培养高素质专业人才，提升开发能力。

综上所述，近年来大部分的文献研究针对乡村或者各地的红色文化资源的传承与发展的现状与问题有相似之处，之所以红色资源没有得到很好的利用，基本上的问题都聚焦于为村民对于红色文化资源的认知水平有待提高，对当地红色故事的掌握度较低，难以提升当地居民的红色文化精神；当地政府部门等对于红色资源的管理和利用不到位；建设开发的进度过程缓慢，知名度影响力小；宣传力度不够；乡村当地经济水平较低，产业链未有效连接，对红色文化的经济支持力度小，建设及宣传工作受阻；结合楠市镇当地红色资源传承和开发的调研，最具有当地的特色问题是红军标语墙等建筑属于私人所有，未向外界开放，以及红色资源缺乏严谨度：红军墓的位置乱移等，但基于当地悠久的红色历史文化基础，弘扬和传承红色文化历史和精神是必不可少的，应当依托当地内涵丰富的历史文化资源，提高当地经济水平和改善当地基础设施建设，充分挖掘红色资源的多元价值，严格制定规章制度规范红色资源保证其保护和利用得到利用，开放红色旅游景点吸引外地游客，传承和弘扬红军精神和红色历史文化，助力推动乡村振兴。

三、研究设计 

（一）研究目的

本次调研的目的是为了了解楠市镇红色资源的现状和面临的问题，探究保护和传承红色资源的有效途径和方法，旨在为楠市镇红色资源的保护和传承提供参考和建议。具体目的如下：

1.了解楠市镇红色资源的类型、数量和分布情况，掌握其现状和存在的问题；

2.探究楠市镇红色资源的保护和传承措施，分析其优缺点和改进空间；

3.分析楠市镇红色资源的开发利用情况，探讨其可持续发展的途径和方法；

4.提出针对楠市镇红色资源保护和传承的具体建议，为楠市镇红色资源的保护和传承工作提供参考和借鉴。

（二）研究对象

楠市镇有关部门负责人，当地村民等。

（三）研究内容

本研究将以楠市镇及附近乡村镇为例，结合红色资源保护和传承具体要求，对当地的红色建筑、红色标语、红色绘画、红色渡口等红色资源进行实地考察，初步全面了解当地的红色资源保护和传承情况，并在后续对当地居民及村委会工作人员进行访谈，了解当地红色资源保护和传承过程中所遇到的问题。针对这些不足之处结合当地实际情况，提出建设性的意见和切实可行的良好计策，落实红色资源保护传承。

（四）研究方法

1.文献法

调研小组查询大量楠市镇及其周边地区红色资源的文献，了解近几年当地红色资源的开发利用情况，在分析、归纳整理的基础上，形成对本研究有用的理论体系与佐证材料。

2.问卷调查法

此次调查研究采用纸质问卷的调研形式。通过问卷调查的方式，我们将获取大量的数据和信息，了解楠市镇红色资源的保护和传承措施，总结分析其优缺点和改进空间；为今后制定相关政策和措施提供参考和建议。

3.访谈法

研组成员深入到楠市镇及其周边的各个地区和相关机构，与调研对象进行了面对面的访谈交流，收集了大量的资料和数据。

四、现状调查

本次调查为线下调查，调研小组通过实地走访考察楠市镇及其周边地区主要的红色资源：红军标语墙、红军树、红军渡口、红军亭、红军长征旧址等。共发放160份线下问卷，回收问卷160份，回收率为100%，其中有效问卷156份，有效率97.5%。

图1 楠市镇红色资源的传承方式吸引度调查

如图一所示，19%的居民认为当地红色资源的传承推广方式具有吸引力，81%居民认为当地红色资源的传承推广方式没有吸引力。由此可见，当地红色资源传承推广方式缺乏吸引力，可能会导致村民对红色资源的传承缺乏兴趣，从而影响传承的效果和传播的广度。

图2 楠市镇红色资源开发利用存在问题情况

 如图二所示，当地居民认为对红色资源的开发利用未提供足够支持保障的占19%，开发效率不高占16%，未提供足够的资金占21%，以上共占61%。由此可见，当地对红色资源的开发利用存在多方面的不足，有关部门需要开展对应措施

图3 楠市镇传承红色资源的方式举措

如图三所示，当地居民认为在传承红色资源方面采取了 红色教育的有20人，占调研对象人数的12%；认为当地在传承红色资源方面采取了文艺表演活动的有11人，占调研对象人数的7%；有100人认为当地在传承红色资源方面采取了张贴红色标语，占调研对象人数的64%；还有25人不清楚当地采取了什么形式传承红色资源，占调研对象人数的16%。由此可见，当地传承红色资源的方式不够多样化。

五、存在问题

（一）红色资源的开发未能提供足够的支持保障

1.资金支持不足

红色资源的开发利用需要大量的资金投入，包括保护、修复、开发和宣传等方面的费用。然而，当地政府在资金支持方面存在不足，无法提供足够的资金保障，导致红色资源的开发利用受到限制。 

2.缺乏专门机构和人力资源

红色资源的开发利用需要有专门的机构和人力资源来进行管理、研究和推广。然而，当地政府在这方面的支持不足，缺乏专门的机构和人才队伍，导致红色资源开发利用的工作无法得到有效的组织和推进。

3.政策法规不健全

当地政府在红色资源开发利用方面的政策法规不够完善，缺乏明确的指导和规范。这使得开发者和利用者在开展相关项目时缺乏可依循的政策和法规，影响了红色资源的开发利用效果和可持续发展。

4.缺乏综合规划和管理

红色资源的开发利用需要进行综合规划和管理，包括规划红色旅游线路、保护红色遗址、开发红色文化产品等方面。然而，当地政府在这方面的工作不够有力，缺乏整体规划和协调管理，导致红色资源开发利用呈现片段化和无序化的状态。

5.缺乏推广和宣传工作

红色资源的开发利用需要进行广泛的推广和宣传，以吸引更多的游客和参与者。然而，政府在推广和宣传方面的支持力度不足，无法通过有效的渠道和手段将红色资源的价值和魅力传递给更广大的群体。

（二）红色资源保护与传承方式陈旧

1.大部分红色资源的传承都依赖于纸质文献

档案、书籍、手稿等。然而，纸质文献的保存和传播存在一定的困难，受限于存储空间和时间的限制。此外，年轻一代对纸质文献的接触和阅读习惯也在逐渐减弱，导致红色资源的传承效果不佳。

2.缺乏数字化传承与现代科技手段

缺乏数字化技术的应用使得红色资源无法更好地与年轻人接触和互动。如当地缺乏红色资源的数字化存储和展示平台，无法提供便捷的访问和搜索方式；缺乏利用虚拟现实技术展示红色历史场景的手段，无法更好地激发年轻人的兴趣和参与度。

（三）红色资源内容的吸引力不足

1.缺乏创新性与多样性

当地红色资源的传承内容过于侧重于历史事件、人物等方面的内容传承，缺乏创新和多样性。当地红色资源的传承内容过于侧重于历史事件、人物等方面，缺乏创新和多样性。这样可能会导致年轻人对于传统的红色资源传承方式可能感到乏味和不易接触，缺乏与他们生活和需求相关的元素。缺乏创新的传承内容也限制了年轻人对红色资源的兴趣和参与度。

2.缺乏深度与特色

红色资源的特色和潜在价值需要通过深入挖掘和研究才能得以展现。然而当地对于红色资源的深度挖掘和研究不够，导致其特色和价值无法充分发挥和展示。

3.缺乏多元化的价值体现

红色资源的价值体现不仅仅局限于历史和文化领域，还可以涵盖教育、旅游、艺术等多个领域。但是当地对于红色资源的价值利用过于单一，缺乏多元化的体现，无法满足不同层次和需求的人群。

（四）红色资源推广方式过于单一

1.缺乏多样化的传播渠道

过于依赖传统的口述传统和纸质文献，无法满足现代社会多渠道传播的需求。缺乏利用互联网、社交媒体和新媒体等平台扩大传承的影响力，使红色资源难以与年轻人进行有效的互动和传播。

2.缺乏互动性和参与度

通过我们的实地调研，当地红色资源传承推广方式基本上只有张贴红色标语，太过于单一，忽视了互动性和年轻人的参与度。年轻人对于传统的红色资源传承方式可能感到乏味和不易接触，因为缺乏与他们生活和需求相关的元素。缺乏互动性和参与度的传承方式难以吸引年轻人的注意力和参与，影响了传承的效果和传播的广度。

六、对策分析 

（一）综合协调各类资源，提升保护效能

1.政府重视和资金援助

财政是国家治理的基础和重要支柱。财政资金起到了关键的撬动作用，能引导地方财政和社会资本各方面力量向“红色资源”倾斜，帮助楠市镇加快提升基础设施和公共服务配套。基础生活先得到保障，才能更好地开展其他活动，发展其他事业。

2.完善相关政策法规

进行硬性的指导和规范,出台相应的工作方案；建立健全红色资源保护的管理机构和工作机制，明确各级政府部门的职责和协作机制。加强资源保护人员的培训和管理，提高其专业水平和责任意识。如《南充市红色资源保护传承条例》立足南充实际，明确红色资源概念、分类、认定程序、保护原则，制定并细化红色资源分类保护措施，注重对口述红色资源、石刻红色资源以及红色精神资源的保护，并明确红色资源保护经费的支出用途；补充了红色资源认定程序突出可操作性。《梅州市红色资源保护条例》中明确规定镇人民政府、街道办事处配合做好本辖区内红色资源保护工作。村民委员会、居民委员会协助做好红色资源保护工作，及时报告红色资源相关情况。违反本条例规定，损毁或者擅自迁移、拆除列入保护名录的不可移动红色资源的，由文化或者相关主管部门依法给予处罚；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3.改革体制机制

目前湖南红色资源利用效率一定程度受到办学和管理体制机制的制约，为突破这一困难，我们要加大改革力度，在红色资源富集地区，依托党校办党性教育学院，实行更灵活的办学体制机制。要加强宣传部门和旅游部门之间合作，打通管理体制障碍。

4.坚持文旅结合

楠市镇红色资源在当地小有名气，但旅游拉动效应远未显现。如果将红色教育和红色旅游深度结合，以新颖感人的红色教育鼓舞人，以高质量的旅游服务吸引人，以多样化的文旅产品满足人，让游客在红色楠市住文创酒店，品楠市美食，览楠市美景，听历史故事，看红色电影，观实景演出，赏曲艺节目，学伟人风范，悟德行修为，逛历史名城，购特色产品，则该地红色资源的经济效益将有望迎来爆发式增长。

（二）厚植人才科技创新，助力推广创新

1.积极引进管理型人才

现如今，红色文物多在博物馆、纪念馆进行展示，其日常维护及管理都是一项大的工程，这就需要工作人员具备一定的专业知识、管理和执行能力。

2.注意引进研发型人才

红色文物承载了光荣时代的奋斗岁月，沉淀了丰富的历史信息，但由于时间久远，不可避免地存在自然侵蚀、人文活动损坏等威胁，所以红色文物的保护需要专业人才、科技投入，以保留红色文物最原生态的历史质感和文化韵味。这时我们就需要红色资源领域有研究的科技研发型人才，加入到红色文保工作当中。

3.定期聘请红色文物保护专家

要定期聘请研究红色文物保护的专家、学者或文保单位的专业人才、骨干力量实地考察，为红色文物的保护出谋划策，通过座谈会、调研等形式交流合作，有利于红色文物保护工作取得更显著成效，为红色文物保护保驾护航。

4.建设数字化档案和虚拟博物馆

将当地红色资源中的重要文献、图片、音视频资料等进行数字化处理，建立起数字档案库。这样可以更好地保护红色资源，并使其更容易被广大人民了解和学习。或利用现代科技手段，建立红色资源的虚拟博物馆。通过虚拟展览，人们可以远程参观红色资源，了解红色资源的历史背景和意义。

（三）解锁红色资源潜能，提升吸引力

1.充分利用红色教育的地域特色

充分挖掘和利用当地的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、著名抗战遗址，发挥红色教育良好的社会效益。

红色资源既包含了战火纷飞年代的历史遗存，也包含了革命先辈和英模人物的感人事迹，更包含了催人奋进的精神能量。当代真实可信的素材，生动活泼的案例，是红色教育的“源头”和“活水”，既充实了红色教育的特色资源，也使红色教育的组织与实施丰富多样。

2.利用好红色资源，增强多元化价值

（1）教育方面

可撰写红色教材，加强爱国主义宣传教育；讲好革命故事，进一步弘扬红色革命精神。通过老党员讲抗战故事、老知青讲奋斗故事，宣讲团讲师辅导以及干部集中学习培训，进一步传承时代精神

（2）旅游方面

注重红色与绿色（自然生态旅游）和古色（历史文化旅游）的融合发展。

（3）艺术方面

可结合如地方戏曲、民歌、民间手工艺等形式，将别具一格的红色资源融入。

（四）注重理论与推广结合，提升综合实力

1.加强基础研究

和时代要求相比，楠市镇以其他周边地区红色资源利用还存在总量不够、结构失衡、主题分散、内容不够精、观点不够准、教法不够活的短板，制约了教学效果，必须全面增量提质补短板。一要发掘人才。例如通过对党校、高校的现有各专业教师进行一定程度的培训，开发各领域专门党史课程，充实党史教学专题。二要加强顶层设计，平衡和健全课程体系。三要加强现场教学资源整合，提炼特色主题，连点成线，发挥集成优势。四要加强教师培训、集体备课和专家咨询，提高宣讲技能，提升内容品质，规范观点表述。五要加强教学方法创新，多运用体验教学、情感教学、场景教学、讨论式教学、舞台剧表演、视频教学等教学方式。六要开展省市级精品课评选，打造教学品牌。改革体制机制，把湖南红色资源利用好。

2.创新宣传机制

全媒体时代，红色资源和党史教育精品课要产生更好的社会效益，需要创新宣传机制。除了在党报党刊和网上开辟党史学习教育专栏外，还可以拍摄党史课系列短视频在官网、微信公众号、抖音等新媒体平台传播，或者通过策划党史教学比赛、党史教育论坛、党史专题文物网络会展、党史题材的文艺汇演等活动宣传湖南红色资源和党史精品课。还可建立红色资源数字化储存库，并为其提供展示平台，设置更优的算法便于用户访问和搜索，利用虚拟现实技术，展示红色历史场景，激发年轻人的兴趣和参与度。

七、总结 

红色文化资源是宝贵的精神财富，是党和国家的红色基因库，保护和利用好红色资源对于传承红色基因，赓续红色血脉，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系具有重大社会意义，对促进地区教育文化事业发展与经济社会发展具有重要的现实意义。

本次报告以蓝山县附近及其附近的乡镇为主要研究样本，通过纸质问卷调查和实地访谈等方式，初步了解了本地红色资源内容并且分析了保护传承的现状，对其中存在的问题和不足进行了分析和总结，并结合蓝山县的实际情况，提出了解决问题的优化方案和落实性措施，为探索发展红色资源的有效路径提供了有益的参考经验。

由于时间有限，本次调研虽然取得了一定的研究成果和实践成果，但是在后续工作上任然存在需要打磨的部分，尤其是在结合蓝山县红色资源本土特点的情况下，红色资源传承与现代化教育的有效结合方案仍旧需要进一步的深化和落实。有效利用当代专业队伍实地正确考察整理真正的红色资源内涵价值系统。利用现代化网络资源库收录分类整理本土红色资源，利用现代化宣传方式影响广大对象，利用现代化教育将蓝山县的红色资源不仅仅停留在文化表现，更应该将存在的物质载体的内涵深入贯彻到人民的思想层面，做好人文精神教育。

参考文献

[1]谢正玲.信阳红色旅游资源开发与利用探析[J].旅游纵览,2023(06):173-175.

[2]魏乐仪,冉小娥.甘肃省张掖市红色文化资源开发与乡村振兴有机融合路径研究[J].商展经济,2023(12):30-33.

[3]叶冰.乡村振兴视角下红色旅游文化资源的保护和利用探讨[J].旅游与摄影,2023(04):96-98.

[4]刘彩萍,徐龙城,曾羽等.基于GIS的江西赣南地区红色资源开发对策研究[J].河北企业,2023(02):67-69.

[5]李珍珍,张辛欣.红色文化资源赋能乡村振兴的多维价值与实现路径——基于湖南地区的调查研究[J].湖南社会科学,2023(03):66-75.

[6]齐美玉,郭良才.红色文化资源开发现状与举措——以大庆市为例[J].中国军转民,2023(02):28-29.

[7]李箫瑶,詹逢源,吕依莼等.乡村振兴背景下红色资源利用的问题及对策探析——以浙西南地区为例[J].山西农经, 2023(05):77-79+188.

实习生 焦轶洲 陈炳菲