支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。2022年7月6日，由指导老师李文昊带领21名学生组成武昌工学院“花儿与少年”志愿服务队，到宜昌秭归县梅家河初级中学开展为期10天的暑假“三下乡”社会实践活动。

这次的支教活动不仅是对学生的教育，也是对我们自己的教育。这十天的支教生活中我们的位置是特殊的，因为我们是学生的同时也是老师。十天的支教生活说长不长，甚至很多学生的名字我都还没来得及记住，就已经要离开了。我们和学生都很不舍，不想离开，但是天下没有不散的宴席。

支教教给我的真的很多很多，用十天的时间，做了件终身难忘的事儿，以后的自己回想起来也是觉得回忆满满。

在十天支教过程中，学会的第一件事儿就是“变脸”。因为我担任着一个大班的班主任，班主任是一个很有挑战性的工作。我也是第一次当班主任，很多事都不太懂，但是知道要维持好班级的纪律，于是我就学会了“变脸大法”，在教室外面还和其他的老师笑着打招呼，转身就就化身严厉的班主任。我给他们的多数是严肃的情绪，还会凶他们。看到他们，仿佛到了我自己这么大的时候，班主任也是这样的，而且我们还很不喜欢班主任呢，我想他们当时应该也是那样的感觉。现在才明白，班主任不是无情之人，相反，班主任是最为班上孩子操心的人，我不会在意学生们对我的评价，恨也罢，讨厌也罢，我只是想让他们变优秀，让他们健康的成长。有时候那群孩子惹了麻烦是挺令人恼火的，但是他们会观察到我的情绪，会做一些手工课学到的小玩意儿送给我，给我道歉；会给我写小纸条，让我不要生气了......这时候就觉得他们也不是就会给我惹祸呀，还会照顾我的情绪；还会拿些小玩意儿让我开心。这是意外的惊喜，我没有想到那群孩子会这样做，毕竟我总是那么严肃。说实话，我们班的那群孩子真的很棒，科任老师在办公室的时候经常夸奖我们班的孩子上课积极，纪律好，作为班主任我是很开心和自豪的，每次进班都想夸奖他们一番，但是又怕他们骄傲，最后他们还是对着一张冰冷的脸。这个是我心里非常过意不去的，他们表现的很好，很优秀，但是我还是对他们那么严肃，还是顶着一张冰块脸。

当老师的幸福感，是那些孩子们给我的，他们对老师的热情与尊重，给我感触很深，十天之内我们能给孩子们的知识实在有限，但我感觉最重要的不仅是给他们知识，更要引领他们正视自己，让他们去掌握学习的方法。当我第一次走进那个普通的教室，我很担心，怕他们害羞，怕他们陌生，怕他们不配合，后来才发现，一切担心都是多余的，孩子们很迅速的和我打成一片，用无所顾忌的眼光打量你，吸引你，让你莫名的产生好感。

收获最多的就是学会忍耐，学会面对不太良好的环境。但是更多的是那份责任与担当，在短短几天的支教活动中，有好几次都是熬夜到晚上一二点，早上六点半左右又起来开启新的一天。这样的生活虽然真的是很充足，但是说实话真的超级累。可是带着老师以及自己的那份期望，我们来到这儿,我们希望能给孩子们带来更多的影响。看到大家有条不紧的备课、上课、组织活动，在佩服的同时也学到了经历了这样一些东西,说真的，超级宝贵。更重要的是对来到支教的21个志愿者建立了很深的友谊，可以说得上是共苦的人呀。我们的友情是在帮我们搬行李的时候建立起来的；我们的发谊是在为了工作安排开会到23:30建立起来的；我们的友谊是在吃着志愿者的饭中建立起来的。我觉得这份21个人的友谊是超级珍贵的，我们可是一起开会到23:30的队友，我们可是一起熬夜到两点给孩子们做手工的。还有我们为了共同的目标而努力过滴，内心深处真的超级感谢大家十天日子照顾和陪伴。

支教很苦，但是支教也很甜。除了满腔热血，还需要坚定的信念。这十天我好多次被大家付出和努力所感动，看到大家的用心，深感自豪，回想过去的点滴觉得一切辛苦都值了。这短短的十天会成为我心底最美好的回忆。

山路弯弯，足迹漫漫，十天支教，无愧人生！我们21个人的力量是微不足道的，但聚沙成塔，爱之火不灭，一直在传递。孩子们，我们来日方长！

（通讯员 侯水鑫）

图片发自中青校园App

图为孩子们剪纸成品展示。中国青年网通讯员 侯水鑫 摄

图片发自中青校园App

图为召开家长会。中国青年网通讯员 侯水鑫 摄

实习生：周昊辰