中国青年网贵阳8月17日电（通讯员 王兴平 杨洋 李拓）为学习宣传省第十三次党代会精神，2022年7月14日—7月21日，贵州开放大学（贵州职业技术学院）信息工程学院“科技之光闪耀苗寨之乡，理论宣讲进季刀”实践团前往贵州省凯里市三棵树镇季刀苗寨开展暑期社会实践活动。

双语宣讲进苗寨，“你们的宣讲我们听懂啦！”

初遇季刀，遇上集体迎宾活动，宣讲团成员王兴平用标准的普通话公众宣讲贵州省第十三次党代会精神。准备充分的他，自信满满的走向人群，开始宣讲，坐在外围的周茂英奶奶对着实践团成员杨洋用“苗语夹汉语”的方式说：“你们在说什么？和我们有关系吗？”，实践团这才发现，多数村民不通汉语，宣讲内容讲得太深，村民无法与自己相联系。实践团将宣讲内容整理成通俗易懂的稿子，制作成双语宣讲视频、音频，利用村寨集体广播、架设投影播放、走入人户面对面宣讲等方式，让村民听懂内容，了解政策。

与返乡学生组成宣讲搭档，走入人户开展小范围、一对一宣讲。入户宣讲中，再一次见到周奶奶，宣讲团成员杨洋与搭档蹲在奶奶旁边，从日常生活的改变、生活保障、医疗保障等与老人息息相关的优惠政策切入，用通俗易懂语言（同步翻译）讲述了贵州“黄金十年”的变化以及这些变化带给村寨的改变，根据周奶奶实际情况，宣讲了贵州省第十三次党代会的重要精神。宣讲结束后，周奶奶用不流畅的汉语说道：“之前知道开了个重要的会，但是听不懂说的内容，这次我终于听懂了！”

图为实践团给村民和到访季刀的游客做宣讲。中国青年网通讯员 杨洋 摄

开设“机器人来啦”小课堂，为孩子们带来科普大餐

宣讲团开设“机器人来啦”小课堂，为孩子们带来科普大餐。“悟空，给小朋友们跳个舞”一声令下，机器人快速反应，边放音乐边舞动着四肢，小朋友兴奋得上蹿下跳。潘宝贵小朋友一边看，一边问：“哥哥，它是怎么做到边唱歌边跳舞的？”实践团马上围绕人工智能、AR、MR、科技创新等关键词，在摸摸、碰碰和“十万个为什么”的问答式互动中，给孩子们上好一节科技启蒙课，引导孩子们认识科技创新的重要性。潘宝贵小朋友之后拍着自己胸脯对其他小朋友说：“我长大了，也要造一个机器人！”宣讲团在科普中，为孩子种下了科技创新的种子。

图为实践团给小朋友开展“机器人来啦”小课堂。中国青年网通讯员 杨小红 摄

讲好故事，做好传承，主动奔向幸福生活。

“季刀苗寨的民俗文化、苗族古歌、民族刺绣都是苗寨宝贵的财富，这些文化即将面临失传。苗族古歌男歌师黄正均面带愁容地说：“我年纪大了，我也想教别人唱古歌，很想把它传承下去，但是现在的年轻人不愿意学古歌。”绣娘龙飞力说，“看到我绣片的人都很喜欢，但是我没有办法卖出去。”乡村振兴带头人陈琴说:“我一个人的力量是有限的，我很想宣传村寨，让季刀发展起来，让年轻人能留下来建设我们的寨子。”

宣讲团围绕苗族服饰、绣娘、歌师、乡村振兴四个主题，拍摄纪录片、讲述民族文化发展故事。通过短视频发布、直播等方式宣传季刀苗族文化，让更多人了解季刀，让季刀民族文化绽放出新的时代光彩。网友“乌龟青青草”说，“一定要抽空带着孩子来体验淳朴的季刀苗族文化。”

开设“古歌传唱小课堂”，组建“实践团大学生+季刀留守儿童”传唱组，到歌师奶奶/爷爷家学唱古歌，连续几天的“磨耳朵”和勤练习，传唱组汇演节目的成功演出激励了村寨少年儿童学习传承古歌的热情，也在歌师们脸上洋溢出的笑容中看到传承的力量与希望。黄正均一边看着节目，一边和旁边的人说：“只要娃娃们愿意学，我就愿意教。”

实践团带领孩子们一起捡拾白色垃圾实践活动。走向村寨的各个角落，真正的为村寨做一件实事，让孩子们在实践互动中树立环保意识，鼓励他们以“主人翁”身份保护和建设美丽家园。潘嘉莉小朋友主动提出自己当村子环保小组长，每周带领大家一起维护寨子卫生，绝不让白色垃圾污染自己的家。

参加村党支部的结对共建主题党日活动。与村党支部党员共同学习省第十三次党代会精神，将宣讲成效、调研结果、乡村振兴的对策建议等进行反馈，共谋季刀苗族文化传承与发展。村党支部副书记李秀光说，“这段时间看到你们穿梭在孩子和老人们中间宣讲和科普，为大家带去党的政策和关怀，很感谢你们的支持。”

图为实践团与孩子一同向歌师学习苗族古歌。中国青年网通讯员 骆一帆 摄

实践出真知，满载而归

此次实践活动，实践团从兴奋到迷茫，再到豁然开朗，大家都有收获。李有利说：“这段时间不是在拍摄，就是在剪视频，但我的付出和努力会让更多人看到季刀的美。”王兴平说，“我负责的机器人小课堂，给小朋友们带去了快乐，激发他们对科技的渴望，希望还有机会做这些有意义的事。”骆一帆说，“双语宣讲视频对我来说是一个挑战，但看到爷爷奶奶们听懂了宣讲，我很开心。”

图为实践最后一天实践团在文艺汇演结束时的合照。中国青年网通讯员 李有利 摄

在“三下乡”总结会上，信息工程学院党总支书记姚楠欣慰地说：“同学们以实际行动为苗乡人民带去了双语宣讲、为孩子们带去了科普大餐，为季刀苗寨的民族文化传承和发展做出自己的努力和尝试，也收获‘理论知识和实践的衔接和专业知识的应用与提升’。作为新时代大学生，要练就过硬本领，毕业后以实际行动助力乡村振兴，在社会实践大课堂中受教育、长才干、作贡献。”

一审编辑 侯路瑶