中国青年网淮安12月6日电（通讯员 吴旭坤）为了传承与弘扬陶行知生活教育理念，以青春之名丈量祖国乡村大地，以行走思政课促活“大思政”育人格局，2023年7月8日到7月11日，南京晓庄学院马克思主义学院“陶风徐来，勤体润教”暑期社会实践团奔赴江苏淮安，走进中小学课堂开展主题宣讲，深入田间地头和生产企业而亲劳亲为，以行走的思政课筑牢红色文化底蕴，传承敬爱的周恩来总理留给后人的宝贵精神。

以学识法，推动法德兼治而相得益彰

为了加强青少年法治德治教育，帮助青少年养成良好法律意识和道德素养，实践团走进淮安钦工中心小学，为小学生代表们讲授一堂别开生面的思想道德与法治。指导老师范跃讲述法律和道德的区别和联系，指出法律和道德都是保护小学生健康成长的重要手段，嘱咐小学生们在树立崇高道情操的成长过程中，也要学会运用法律武器来保护自己。

“衣服穿得好，扣好第一粒扣子很重要”，普及好法律和道德知识、厘清楚法律和道德关系对于扣好青少年衣服的第一粒纽扣有着十分重要的意义。钦工中心小学李校长听完宣讲后向大家说道。

图为范跃向钦工中心小学的学生宣讲。中国青年网通讯员 吴旭坤 供图

以学促行，坚持五育融合而全面发展

实践团师生坚持五育融合，以陶行知先生“知行合一”的思想为指导，走进鞋坊巧学技术，田间陇头贯通真知，领队老师江安凤在忙碌的鞋厂中和田间的烈日下，为实践团的学生讲述陶行知先生的生平事迹和乡村教育情怀，勉励学生们能做到俯身田间地头和昂首仰望星空，从而在新时代担当好“知行合一、爱满天下”的大先生。

“这次的劳动经历，使我深刻感受到劳动人民的艰辛和不易，同时也锻炼了我们的体魄，更让我们在大学生活甚至整个人生中留下了宝贵的回忆。作为一名乡村定向师范生，我将会以身作则地去影响学生热爱劳动，热爱家乡，争取成为优秀的人民教师，助力乡村教育的发展，拒做‘四体不勤，五谷不分’假夫子，誓要当‘知行合一，爱满天下’的大先生。”

图为实践团在田间地头劳作。中国青年网通讯员 吴旭坤 供图

以学明志，树立报国大志而拔节生长

“青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前途无比光明”。指导老师高牟从“高质量发展”切入，给钦工中学的学生代表们介绍了社会主义现代化建设取得的成就和面对的困难，通过严谨的数据图文、全面的政策保障阐述，帮助同学们明确认识了高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。由于，参与听课的多数毕业班的学生，给他们解读“高质量发展”的内涵，既能帮助他们排忧解难、缓解压力，又能启迪他们树立信仰、拔节生长。

图为高牟向钦工中学的毕业班学生宣讲。中国青年网通讯员 吴旭坤 供图

以学铸魂，传承周恩来精神而奋勇前进

历史川流不息，精神代代相传。中国共产党在革命、建设和发展过程中，建构了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。其中，诞生于淮安大地上的周恩来精神，是江苏四大红色精神中的突出代表。

实践团的全体师生参观了周恩来纪念馆和周恩来故居，并由此开展了相关的研学活动。周恩来纪念馆主馆外观庄重肃穆，与四周的清波绿水交相辉映。附馆为周恩来生平业绩陈列馆，里面是“人民总理周恩来”主题基本陈列。

在庄重肃穆的周恩来纪念馆中，实践团的学生们面对着和蔼可亲的周总理汉白玉雕像，聆听指导老师赵培军所作的周恩来精神主题宣讲，坚定传承周总理忠诚于党、勤政为民、勇于担当、严于律己、清正廉洁、鞠躬尽瘁等精神，使它们在历史长河中永远熠熠生辉。

图为赵培军向实践团的成员宣讲周恩来精神。中国青年网通讯员 吴旭坤 供图

征途漫漫，唯有奋斗，实践团结束淮安之行，踏上归程继续前进。赵老师说：“学恩来，践初心，为中华之崛起而读书，同学们要努力把乡村教育发展好，把自己的家乡建设好”，实践团成员们也纷纷表示誓把理想信念的火种不断延续传下去、把“知行合一”的精神传下去、把乡村振兴的宏愿传下去。

实习生 李明督