7月14日上午，夏日的阳光洒满北流市民安镇丰村，玉林师范学院物理与电信工程学院“核心动力 工创星火”全国“两弹一星”宣讲团与“格物铸星，笃行问天”科学家精神实践团的20余名志愿者，携手走进这座宁静的乡村，开展以“传承‘两弹一星’精神，赋能乡村青少年成长”为主题的社会实践活动，为当地青少年带来一场兼具知识与趣味的“精神盛宴”。

科学家故事会：用童言传递精神内核

活动伊始，“追光少年”青少年科普宣讲环节在丰村村委会活动室拉开帷幕。志愿者们摒弃枯燥的理论说教，以“故事 + 互动”的形式，生动讲述“两弹一星”事业从无到有、攻坚克难的发展历程。来自宣讲团的志愿者陈安妮同学，用通俗的语言解读“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神深刻内涵，还结合钱学森毅然归国、邓稼先隐姓埋名扎根戈壁等功勋科学家的感人事迹，让在场30余名青少年仿佛穿越时空，真切感受到老一辈科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的爱国情怀与使命担当。宣讲过程中，志愿者还设置“科学家事迹抢答”“精神内涵快问快答”等互动环节，青少年们积极举手、踊跃发言，现场气氛热烈，知识与精神的种子在互动中悄然萌芽。

图为志愿者为孩子们讲解“两弹一星”元勋的感人事迹。劳春燕 供图

图为孩子们参与“两弹一星”知识问答互动。劳春燕 供图

非遗漆扇实践：传统技艺承载红色愿景

科普宣讲结束后，最受期待的“漆彩星魂・扇载国魂”“两弹一星”精神漆扇创作实践活动正式开启。志愿者们提前准备好素面扇子、环保漆料、画笔等材料，将非遗传统漆扇技艺与“两弹一星”精神巧妙融合。创作前，志愿者先向青少年讲解漆扇的历史文化、基本绘制技巧，以及火箭、卫星、原子弹等“两弹一星”相关元素的象征意义；创作过程中，志愿者们一对一、手把手指导，从漆料调配的比例把控，到图案线条的勾勒技巧，耐心解答每一个疑问。孩子们手持画笔，眼神专注，有的在扇面上绘制腾空而起的火箭，有的描绘遨游太空的卫星，还有的将国旗与“两弹一星”元素结合，用鲜艳的色彩和稚嫩的笔触，将对科学的向往、对祖国的热爱融入每一笔创作中。经过近一个小时的努力，30余把承载着 “两弹一星” 精神的漆扇新鲜“出炉”，孩子们举起自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，在“动手做、趣味学”的过程中，进一步深化对科学精神的理解，厚植爱国情怀。“这次活动既让孩子学到了‘两弹一星’的知识，还能亲手做漆扇，孩子回家后一直说很开心，希望以后能有更多这样的活动。”参与活动的青少年家长王女士感慨道。

图为孩子们在开展漆扇制作体验。劳春燕 供图

AI职业启蒙：科技互动点燃未来梦想

“我长大要当航天工程师！”“我要研究核武器！”在“未来职业畅想会”环节，学生们积极分享职业理想。志愿者以“AI如何赋能科创报国”为主题，指导学生使用人工智能职业形象生成软件：输入“航天服”“火箭发射塔架”等关键词，选择星空、实验室等场景后，个性化职业形象照随即生成——穿航天服的“小工程师”站在火箭旁比“耶”，穿白大褂的“科学家”自信微笑。照片通过便携打印机输出后，学生们小心捧着“未来的自己”合影。其中小黄捏着照片说：“这张我要贴在床头，提醒自己每天多学科学知识。”

图为志愿者在为孩子们生成AI职业图片。劳春燕 供图

下一步，玉林师范学院物理与电信工程学院实践团还将继续深入北流市其他乡村，开展系列“两弹一星”精神宣讲与实践活动，持续为乡村青少年播撒“工创”火种，助力乡村青少年在精神滋养与知识熏陶中健康成长。（通讯员 劳春燕 罗悦苹 周慧芳）